PROYECTO EDUCATIVO DE  ASOCIACIÓN

GRUPO SCOUT SAN CRISTÓBAL 170

PREÁMBULO

Este proyecto educativo pretende definir, expresar las intenciones y explicar la forma que tenemos de organizarnos los SCOUTS que formamos el grupo scout SAN CRISTÓBAL 170.

Nuestro proyecto se basa y asume plenamente la filosofía educativa establecida por la Constitución Scout Mundial y por el Compromiso Asociativo de ASDE.

Este proyecto no es un documento cerrado sino que está abierto a la adaptación a los cambios sociales y culturales que puedan surgir, manteniendo siempre los aspectos básicos del Escultismo.

LA ASOCIACIÓN DEL GRUPO SCOUT SAN CRISTÓBAL 170

El grupo pertenece a la Federación de Scouts Valencians, la cual a su vez se integra en la Federación de Scouts de España, ASDE, reconocida como miembro perteneciente a la Oficina Scout Mundial. La Asociación de Scouts de España fue declarada de utilidad pública el día 1 de diciembre de 1977, inscrita en el registro de asociaciones con el número 17-460 de la sección 1ª.

El grupo scout San Cristóbal 170 se fundó en el año 1969 y está ubicado en la localidad de Alboraya, situada en la comarca de L’Horta Nord, en la provincia de Valencia y que cuenta con una población en torno a los 23.000 habitantes.

El grupo está inscrito en el Registro de Asociaciones Municipales de dicha localidad  con el número 23. Tiene su local en el antiguo matadero municipal, Camí Meliana s/n.

En la actualidad nuestro grupo no se halla ligado a ninguna entidad patrocinadora. El grupo cuenta con una media de 120 asociados, la gran mayoría de los cuales son vecinos de Alboraya.

NOS DEFINIMOS COMO:

Un grupo ABIERTO, acogiendo a cuantas personas quieran integrarse en el mismo, sin tener en cuenta sus características sociales, culturales, religiosas o sus necesidades educativas especiales (siempre que contemos con los recursos adecuados) , aceptando igualmente todas aquellas tendencias educativas que puedan enriquecer los fines que perseguimos.

Un grupo LIBRE, al educar en los valores universales de la libertad, la democracia y la tolerancia.

Un grupo COEDUCATIVO en sus postulados pedagógicos y prácticos, realizando propuestas adaptadas a la realidad psico-evolutiva de los niños y jóvenes.

Un grupo COMPROMETIDO en la educación integral, en la participación dentro de nuestra sociedad y en el servicio a la misma.

Un grupo COMUNITARIO en el que se favorezcan las relaciones interpersonales, la solidaridad, la amistad y en el que se forme un ambiente de compromiso, alegría y confianza.

Un grupo INDEPENDIENTE de cualquier opción, asociación o partido de carácter político, pero que respeta cualquier forma democrática que favorezca el buen desarrollo de la sociedad.

Un grupo que coloca al NIÑO y al JOVEN  en el  CENTRO DEL PROCESO EDUCATIVO,  le acoge como es y le ayuda a crecer y a formar su carácter con múltiples propuestas educativas.

Un grupo SENSIBLE ANTE EL MEDIO AMBIENTE, participando comprometidamente en su conservación y mejora, fomentando y utilizando como medio educativo el amor a la naturaleza y la vida en ella.

Un grupo PLURICONFESIONAL al aceptar en su seno todas las manifestaciones religiosas, potenciando las creencias individuales y la convicciones personales.

NUESTRO ESTILO EDUCATIVO

Optamos por el Escultismo como estilo de educación y adoptamos los fines, principios y método tal como son asumidos por el Movimiento Scout Mundial, adaptándolos a nuestra realidad educativa de la siguiente forma:

FINES:

El grupo scout San Cristóbal 170 tiene como fin contribuir al desarrollo de los niños y jóvenes del Grupo , ayudándoles a realizar plenamente sus posibilidades fisicas, intelectuales, sociales y espirituales. Se intentará principalmente que sus miembros sean artífices de su propia formación y personalidad.

PRINCIPIOS:

EN LA FE:

Valoramos y respetamos cualquier tendencia religiosa y espiritual, dentro de los principios éticos y morales, entendiendo que la espiritualidad es un aspecto fundamental en el desarrollo de la personalidad.

DEBERES HACIA LOS DEMÁS:

Como ciudadanos de Alboraya, nos sentimos plenamente integrados en esta localidad y adoptamos una actitud de servicio de cara a sus instituciones y su gente. Nos comprometemos a luchar contra toda forma de marginación social (droga, incultura…) así como contra cualquier forma de menosprecio a la persona y sus derechos.

Nos manifestamos igualmente en contra de cualquier tipo de violencia, tortura física o psíquica y de los malos tratos, tal y como expresa la Constitución Scout Mundial.

Nos sentimos artífices y partícipes de la vida democrática del país y educamos para la paz y comprensión en los planos local, autonómico, nacional e internacional, para obtener así ciudadanos comprometidos socialmente y constructores de un mundo más justo.

DEBERES HACIA SÍ MISMO:

Potenciando la personalidad de cada miembro a fin de llevar a cabo el propio desarrollo individual y la capacidad de autocrítica. Y ello a través de la educación en las diversas áreas de formación de la persona.

MÉTODO.

Adoptamos el método scout como sistema de autoeducación progresiva, basado en una LEY y una PROMESA, en el contacto con la naturaleza y el entorno social en el que nos movemos y en la vida en pequeños grupos con programas atractivos, progresivos y activos; todo ello recogido en el sistema de programas de SCOUTS DE ESPAÑA y a su vez por SCOUTS VALENCIANS.  La autoeducación que ofertamos se basa en UNA PROMESA:

“Yo prometo por mi honor y con la ayuda de DIOS (fe, creencia, conciencia )/ Yo prometo , hacer cuanto de mi dependa por :

*Cumplir mis deberes con Dios y la patria (país, sociedad, comunicación, nación, etc.)/cumplir mis deberes con los demás /cumplir mis deberes con mi Fe y mi Comunidad

*Ayudar al prójimo en toda circunstancia y

*Cumplir fielmente la Ley Scout”

Y en UNA LEY:

• 1 .El scout cifra su honor en ser digno de confianza.

• 2. El scout es leal

• 3. El scout es útil y servicial.

• 4. El scout es amigo de todos y hermano de los demás scouts.

• 5. El scout es cortés y caballeroso.

• 6. El scout respeta la Naturaleza y protege animales y plantas.

• 7. El scout es obediente y disciplinado y no hace nada a medias.

• 8. El scout sonríe ante peligros y dificultades.

• 9. El scout es trabajador, económico y respeta el bien ajeno.

• 10. El scout es limpio y sano, puro en pensamientos, palabras y acciones.

Los pequeños grupos en que basamos nuestra oferta educativa son:

Castores: de 6 a 8 años.

Lobatos: de 8 a 11 años.

Scouts: de 11 a 15 años.

Escultas: de 15 a 17 años.

Rovers: de 17 a 21 años.

**Estos grupos podrán  variar en función de las  necesidades del Grupo **

Existe además un CONSEJO SCOUT  formado por el Kraal de Scouters, que son aquellas personas que, completada su formación scout desean poner al servicio del grupo sus conocimientos y su tiempo. Para ello se comprometen a realizar cuantos cursos de formación sean necesarios para alcanzar la preparación adecuada a fin de prestar un mejor servicio educativo y conseguir las titulaciones legalmente requeridas para dirigir actividades de tiempo libre.

Dicho consejo debe orientar sus esfuerzos a constituirse en grupo de trabajo unido, con pluralidad de opiniones, pero con metas comunes. Debe tener un funcionamiento democrático y sincero y sobre todo debe estar convencido de la importancia del Escultismo como educación integral y totalmente comprometido con dicha tarea educativa.

NUESTRO MODELO DE GESTIÓN.

Educadores, familias, educandos y colaboradores que pertenecemos y formamos el grupo Scout San Cristóbal 170, conjuntamente realizamos una tarea que nos aglutina y da sentido a nuestros esfuerzos e ilusiones. Todos tenemos, por tanto, el derecho y el deber de colaborar con los órganos de gestión del grupo para que éste sea cada vez mejor y  procure una más valiosa educación. Dichos órganos de gestión son los siguientes:

CONSEJO DE GRUPO (Consell):

Está compuesto por: el Coordinador de Grupo, Coordinadores de secciones y todos los scouters y rovers en servicio , estos últimos tienen voz , pero no voto .

El consejo toma decisiones que se aceptan por mayoría simple, aunque siempre se procura llegar al consenso. Excepto por causas de fuerza mayor, el consejo tomará sus decisiones procurando que estén representadas todas las secciones del grupo y el coordinador.

Se reúne ordinariamente con periodicidad quincenal y de forma extraordinaria siempre que uno de sus miembros lo convoque.

COMITÉ DE GRUPO:

Está formado por: Los miembros del consejo, el presidente del comité de grupo , el tesorero de grupo, el secretario de grupo y los vocales del comité de grupo.

Los vocales del comité de grupo son padres de asociados o antiguos scouts que colaboran  de forma activa y comprometida dando apoyo logístico a las actividades scouts.

El ingreso a esta sección es abierto y voluntario al inicio de cada  Ronda Solar

El comité toma decisiones que se aceptan por mayoría simple, aunque siempre se procura llegar al consenso. El comité no puede decidir sobre aspectos educativos.

Se reúne ordinariamente con una periodicidad mensual y de forma extraordinaria siempre que uno de sus miembros lo convoque.

ASAMBLEA DE PADRES:

Está formada por: Todos los miembros del grupo scout mayores de edad y los padres de los educandos.

Es un órgano consultivo que no puede decidir sobre aspectos educativos.

Se convoca al menos dos veces en cada Ronda Solar y siempre que el Consejo o el Comité consideren oportuno.

El COORDINADOR DE GRUPO. Representante del grupo frente a la Federación. Es la persona que coordina y organiza todos los órganos del grupo, pero no tiene capacidad de decisión por sí mismo (excepto en casos que afecten a la seguridad del grupo, de alguna sección o de cualquier miembro del grupo). Es enlace entre el comité y el consejo y también entre el grupo y la Federación Scouts Valencians.

Los SCOUTERS O EDUCADORES de las diferentes secciones (castores, manada, sección scout, unidad esculta y clan). Cada una de estas secciones tiene un Coordinador (Coordinador de castores, de manada, …. ) i cada uno de los coordinadores tiene sus propios ayudantes (ayudante de coordinador de castores, de coordinador de manada , …). El Coordinador y sus ayudantes forman el Kraal de cada sección, que es el órgano decisivo máximo en aspectos que afectan directa y exclusivamente a la marcha de las secciones. Los diferentes kraales pueden y deben pedir consejo y ayuda al consejo de grupo.

Todas las prioridades marcadas en este proyecto educativo se concretarán y llevarán a término en el Programa Educativo de Grupo, en el Plan Anual y en las distintas programaciones de sección.